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Saturday, November 29, 2014

3.2 Tecnicas de redaccion


Coherencia
La coherencia es una propiedad del texto que consiste en que haya conexión entre los elementos que lo componen. Se consigue con:
  •  Unidad temática: todos los elementos del texto deben tratar sobre el mismo tema.
  •  La ordenación lógica de los enunciados que componen el texto.

Un texto es incoherente si:
  1. Las palabras que lo forman son semánticamente incompatibles.
  2. Usamos mal los marcadores textuales.
  3. Falta unidad temática.
  4. Aparecen anacolutos (rompimiento  del orden lógico y gramatical de un mensaje por la falta de    coherencia)


Si quisiéramos escribir un texto con el tema de clonación (un ejemplo), seleccionaríamos una idea para desarrollar; por ejemplo: los beneficios de la clonación para el ser humano. Ejemplo:
La clonación animal será el remedio para disminuir el hambre en el mundo, será la mejor opción para tener mejores especies. La clonación es el proceso por el cual se consiguen copias idénticas de un organismo ya desarrollado de forma asexual. La clonación nos ayuda con ovejas y vacas que den mejor leche, de mayor cantidad y mejor calidad también, (…).

El párrafo quedaría de la siguiente manera:
Los científicos que trabajan en clonación aseguran que los avances en esta técnica pueden traer beneficios para el hombre. La posibilidad de manipular genes de manera precisa permitiría "crear" animales con mejor producción de leche, carne o lana; posteriormente, esos animales podrían clonarse para tener rebaños de buenos productores comprobados. Gracias a la manipulación genética, la leche de cabras y vacas podría producir proteínas para el tratamiento de enfermedades que aquejan al ser humano. De hecho, un equipo de científicos investiga actualmente para lograr una oveja que produzca leche con proteínas humanas para el tratamiento de la fibrosis quística, un mal de origen genético.

Cohesion
La cohesión es la propiedad del texto  que usa mecanismos literarios bien explicados para señalar las relaciones semánticas entre oraciones y partes de textos.

Los principales mecanismos de cohesión son: referencia, sustitución, elipsis, repetición y conjunción.
Algunos procedimientos cohesivos son:
  1. Mecanismos de repetición: uso de procedimientos sintácticos, semánticos y pragmáticos para relacionar distintas menciones de un mismo elemento: anáforas, catáforas, elipsis, definición de sustantivos, etc.
  2. Marcadores discursivos: uso de procedimientos de conexión intra y extraoracional que guían las inferencias que realiza el lector, de acuerdo con distintas propiedades morfosintácticas, semánticas y pragmáticas.
  3. Cadenas nominativas: selección de léxico de campos semánticos afines o que mantiene variados tipos de relaciones semánticas, de acuerdo con el contenido enciclopédico de los interlocutores.
  4. Sucesión de tiempos verbales: elección y coordinación del tiempo, el modo, y el aspecto verbal de acuerdo con el tipo de texto, el propósito y el contenido.


Mecanismo
¿Qué es o que consiste?

Referencia
Es la relación entre un elemento del texto con otro u otros que están presentes en este o en el contexto situacional.

Sustitución
Consiste en reemplazar un elemento léxico por otro para evitar así la repetición de un mismo término en el texto y hacer su estilo más elegante

Elipsis
Consiste en suprimir la información que se presume que el receptor conoce y, por lo tanto, la puede identificar perfectamente. Sirve para darle economía al texto y un mejor estilo.

Repetición
Es la recurrencia en el texto de un elemento léxico nombrado anteriormente con el objetivo de dar énfasis.


Conjunción
Expresa la relación lógica que existe entre las oraciones de un texto. Ésta se realiza por medio de elementos lingüísticos   que sirven para enlazar palabras, oraciones o párrafos.  Estos marcadores del discurso también se pueden llamar conectores.


 Concordancia
Es un medio gramatical de relación interna entre palabras. En español existen dos clases de concordancia:
  • Concordancia entre el sustantivo y adjetivo
  • Concordancia entre el verbo de una oración y el sustantivo



Párrafo
Un párrafo es un grupo de palabras en un texto escrito que expresa una idea o un argumento. Un párrafo puede estar formado por una o más oraciones. Cada una de ellas se encuentra separada la otra a través de un punto y seguido. Las oraciones, a su vez, son conjuntos de palabras que componen una unidad de sentido.
Una cierta cantidad de párrafos pueden dar lugar a un cuento, una novela, un artículo periodístico, una carta u otros tipos de mensaje. Por ejemplo: “Profesor, no entendí el párrafo donde el autor menciona la teoría de la evolución”
Dentro de un párrafo, pueden identificarse distintas clases de oraciones según su jerarquía o función. La oración principal es aquella que marca el sentido del párrafo


Tipos de parrafo

Podemos clasificar el párrafo del modo siguiente:
  1. El Párrafo Introductorio: Se utiliza para plantear la tesis o el problema que se va a tratar y para anunciar el desarrollo posterior.
  2. El Párrafo de Desarrollo: Por lo general dedicamos varios párrafos para el desarrollo del tema que vamos a tratar. Estos párrafos pueden construirse mediante el comentario de un hecho, la enumeración de los diversos aspectos de un problema o bien mediante la ejemplificación, la demostración, la argumentación o la explicación de un procedimiento, etc.
  3. El Párrafo de Conclusión: La conclusión o párrafo final de un escrito, se emplea para resumir las ideas principales o bien para hacer el comentario final de un escrito.



Conectores
Son partículas o expresiones que ayudan a lograr la continuidad en el enlace de ideas dentro de los párrafos.

  • ADICIÓN: Y, también, además, más, aún, por otra parte, sobre todo, otro aspecto.
  • OPOSICIÓN: Pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante.
  • CAUSA EFECTO: Porque, por consiguiente, por esta razón, puesto que, por lo tanto, de modo que, por eso, en consecuencia, esto indica.
  • TIEMPO: Después, más tarde, antes, seguidamente entre tanto, posteriormente, ahora, luego.
  • AMPLIACIÓN: Por ejemplo, en otras palabras, es decir.
  • COMPARACIÓN: Tanto como, del mismo modo, igualmente, de la misma manera, así mismo, de igual modo.
  • ÉNFASIS: Sobre todo, ciertamente, lo que es peor.
  • RESUMEN O FINALIZACIÓN: Finalmente, en suma, en conclusión, par terminar, para conclusión, etc.
  • ORDEN: Primero, segundo, siguiente, luego, a continuación, seguidamente, en primer lugar, por último, aún, al final, al principio, al inicio, pronto.
  • REAFIRMACIÓN: Con todo, decididamente, en efecto, en realidad, decisivamente, a pesar de todo, de todos modos, justamente.
  • CONTRASTE: Por otra parte, en cambio, por el contrario, de otra manera, por otro lado.
  • CONDICIÓN: Si, supongamos, supuesto que, siempre que, dado que.
  • EJEMPLOS: Tal como, como caso típico, en representación de, como muestra, verbigracia, por ejemplo.



Sencillez
Sencillez significa la ausencia de adornos y composturas, sin complicaciones, sin dificultades.
Una persona tiene sencillez cuando no es altanera sino modesta, cuando refleja candidez, humildad y tiene buen trato con todos por igual.

Ejempo: Una persona sencilla: una persona que no se complica, fácil de entender

La sencillez atrae al instinto, la intuición y el discernimiento para crear pensamientos con esencia y sentimientos de empatía. Sencillez es la conciencia que llama a las personas a replantearse sus valores. El valor de la sencillez nos ayuda a superar el deseo desmedido por sobresalir, sentirnos distinguidos y admirados sólo por la apariencia externa.


Claridad
Se dice que un escrito es claro cuando es fácilmente comprensible para el mayor número de lectores.  La claridad se logra procurando no emplear términos, vocablos confusos, tecnicismos que se presten a presentar dudas en el lector. Por pequeño que sea el escrito, el redactor debe preocuparse por que sea comprensible y para ello nada mejor que seleccionar


Precisión
Usar las palabras que comunican exactamente, sin lugar a dudas, lo que  se quiere decir.



Obtenidos de: Hector Andres Cruz Torres y Arturo Lara ponce




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